Los Estudios se imparten bajo la modalidad semipresencial y la metodología didáctica utiliza tanto los recursos de la formación presencial como los de la online para facilitar la adquisición de las competencias disciplinares, instrumentales y actitudinales, siempre bajo una visión holística e integral de las asignaturas, materias y/o módulos que conforman el plan de estudios.

 

Su metodología didáctica se fundamenta en el trabajo constante y en la evaluación continua.

 

Para la adquisición de las competencias disciplinares se utiliza como entorno de enseñanza-aprendizaje la plataforma e-learning Moodle; en dicho campus on-line, y siempre bajo la guía y soporte permanente del profesor virtual, se lleva a cabo toda la docencia necesaria para adquirir no solo los conocimientos teóricos, sino también una serie de competencias genéricas y transversales; todo ello en el marco de una comunidad de aprendizaje virtual en el que la interactividad docente-discente y discente-discente es una pieza clave de nuestro modelo pedagógico.

 

Para la adquisición de las competencias instrumentales se impartirán prácticas presenciales, en las que se aplican las técnicas para adquirir las competencias instrumentales que complementan la formación teórica recibida.

 

• Todos los alumnos tendrán acceso al material correspondiente al Máster de Formación Permanente.

 

• Toda la documentación tanto de la parte teórica como práctica estará disponible en formato PDF y podrá utilizarse y descargarse desde cualquier dispositivo digital.

 

 

• 14 seminarios en fin de semana.

 

• 310,5 horas en total.

 

• Se entregará el cronograma con las fechas de clases online al principio del curso a través del campus virtual (fechas sujetas a posibles cambios).

 

• Las clases online quedarán grabadas y los alumnos podrán verlas en diferido en el horario que prefieran.

 

• 117 horas en total.

 

• 200 horas de prácticas clínicas tuteladas.