Basándonos en el espacio europeo de enseñanza superior (EEES), que pone el énfasis en aquello que aprende el estudiante y no tanto en lo que enseña el profesor, nuestro sistema de evaluación se basa preferentemente en la valoración continua de todos los aprendizajes del estudiante a lo largo del proceso formativo.

Como parámetros de evaluación tenemos en cuenta los contenidos, las habilidades (preferentemente procedimentales) y actitudes de los estudiantes. Por lo tanto, nos basamos en un sistema de evaluación integral.

Grosso modo las principales estrategias evaluativas utilizadas por nuestra Escuela son:

• Evaluación de contenidos:
• Prácticas de evaluación continua.
• Casos prácticos.
• Actividades de aprendizaje alternativas.
• Debates formales.
• Pruebas de Síntesis.
• Examen presencial.
• Trabajos guiados.
• Trabajos finales de estudios.

Evaluación de habilidades:

• Seminarios prácticos.
• Talleres intensivos.
• Prácticas clínicas.

Evaluación de actitudes:

• Mediante la tutorización, el seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje del estudiante y su participación activa dentro de los diferentes espacios docentes (presenciales y online) se lleva a cabo la valoración de las actitudes.